Diplomado de Coaching Educativo y Neurociencias

DIPLOMADO DE COACHING
EDUCATIVO Y NEUROCIENCIAS

Descripción:

El cerebro y las emociones cumplen un papel importante y gravitante en los procesos de enseñanza-aprendizaje, es por ello que FADESO presenta este Módulo de Coaching Educativo y Neurociencias como una alternativa metodológica y práctica dirigida a los honorables responsables de brindar enseñanzas en el sistema educativo nacional.

Objetivo general:

Brindaremos a los participantes las herramientas para una docencia acorde a las demandas y desafíos de la educación del siglo XXI.

Objetivos especificos:

1. Sensibilizar y concientizar sobre lo que representa la práctica
   educativa del presente.
2. Conocer la función del cerebro en la educación
3. Conocer el papel de las emociones en los procesos educativos.
4. Otorgar herramientas a los docentes

 

Dirigidos a:

1. Docentes del Colegio de Profesores
2. Educadores
3. Psicólogos
4. Público interesado

 

Metodología:

Sesiones sincrónicas: Sesiones interactivas y vivenciales (sesiones en vivo y grabadas)

Recursos por utilizar:

1. PDF
2. PowerPoint
3. Vídeos
4. Bibliografía y lecturas sugeridas

 

Medio:

CLASES 100% EN VIVO

PROFESORES DE POSTGRADO:

Ponentes altamente capacitados, con una vasta experiencia en la docencia, y la investigación; gozan de reconocimientos a nivel nacional e internacional.

 

CURSOS:

Curso 1A	Inteligencia emocional en el aula
Curso 2A	Coaching educativo
Curso 3	Las neurociencias aplicadas a la docencia
Curso 4	El neuroeducador
Curso 1B	Inteligencia emocional en el aula (Parte practica y aplicativa)
Curso 2B	Coaching educativo (Parte practica y aplicativa)

 

Tema 1: Inteligencia emocional en el aula
El participante comprenderá la importancia de desarrollar su propia inteligencia emocional y su dinámica en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Tema 2: Coaching educativo
El participante comprenderá la importancia de aplicar la metodología del coaching en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de objetivos educativos.

Tema 3: Neurociencia aplicada a la educación
La neurociencia educativa, neuroeducación o neuro didáctica consiste en comprender cómo funciona el cerebro para aplicarlo a la mejora del proceso de aprendizaje. De
manera que se fusionan los conocimientos sobre neurociencia, psicología y pedagogía para mejorar el aprendizaje.
¿Qué aporta la neurociencia educativa a los profesionales de la educación?
Resulta evidente que la neurociencia no supone una solución ni pócima milagrosa, pero conocer cómo funciona el cerebro y qué sucede mientras aprendemos es un lujo para los educadores.

Tema 4: El neuroeducador
El neuroeducador utiliza las herramientas y técnicas que le ofrece la neurociencia en el ámbito educativo para lograr mejoras en el aprendizaje y en el desarrollo cognitivo y
emocional de los estudiantes.
El neuroeducador es un profesional de la educación con una formación específica en neuropsicología aplicada a la educación; un nuevo rol que posiblemente se convierta en una profesión futura. Su principal función es aplicar los conocimientos que existen sobre el funcionamiento del cerebro para mejorar la enseñanza y reducir el fracaso escolar.

Tema 5 – 1B: Inteligencia emocional en el aula
Practica aplicativa de la inteligencia emocional en el aula

Tema 6 – 2B: Coaching educativo
Practica aplicativa del Coaching educativo

Horario y Días:

a. Dos sesiones por curso
b. Cada sesión de dos horas cronológicas
c. 06 sábados consecutivos
d. Horario de clases: 08:00 – 10:oo pm.

Certificación / 300 HORAS Académicas:
Certificado otorgado por el «Ilustre Colegio de Profesores Del Perú», y la Organización No Gubernamental «Familia y Desarrollo Social» al culminar el módulo.